2021年06月18日
今日は授業の発表会
今日はみんなの授業発表会です。
普段行っている研修とは別に、
月に1,2回授業の発表会も行っています。
まだまだ課題がたくさんある先生たち、つまり、
まだまだ伸びしろがある先生たちばかりってこと。
毎回、喜んだり、ガックリしたり、
いろんな感情を与えてもらっています。
授業をやっていない先生たちが生徒役になって、
「○○校○年生の数学、○○の単元やります!」
と、単元はもちろんですが、クラス設定もしっかりしてもらい、
そこから授業スタートです。
普段の報告で各校舎、各学年のクラス状況は聞いているので、
どんな雰囲気かをイメージしながら授業を見ます。
一見、何も問題なさそうに見える授業でも、
「このクラスの生徒たちだと説明が早いかな。」
とか、
「これは丁寧に説明し過ぎだろう。」
とか、
「ちゃんと後ろの席の生徒も見ている目線だな。」
とか、
いろんなことを考えて一挙手一投足を見ていくのです。
今回も全員が大満足という授業にはならないかもしれませんが、
その中に成長を感じられる部分が少しでもあれば、
それは非常にうれしいことですからね。
一気に高いハードルを越えられなくても、
続けていけば未来の可能性はグングン広がっていきます。
生徒のみんなも同じ。
いきなり大きなハードルを越えられないからと怒るのではなく、
小さなハードルを越えた瞬間に気付ける人でありたいし、
他の先生たちにもそんな先生でいてほしい。
いっぱい小さなハードルを越えて、
気付いたらこんなこともできるようになっていたんだと、
喜べる瞬間を目指していきたいです。
では、期待し過ぎず、ちょっと期待しながら、
見てこようと思います。
学習塾Ability
0532-29-8900
普段行っている研修とは別に、
月に1,2回授業の発表会も行っています。
まだまだ課題がたくさんある先生たち、つまり、
まだまだ伸びしろがある先生たちばかりってこと。
毎回、喜んだり、ガックリしたり、
いろんな感情を与えてもらっています。
授業をやっていない先生たちが生徒役になって、
「○○校○年生の数学、○○の単元やります!」
と、単元はもちろんですが、クラス設定もしっかりしてもらい、
そこから授業スタートです。
普段の報告で各校舎、各学年のクラス状況は聞いているので、
どんな雰囲気かをイメージしながら授業を見ます。
一見、何も問題なさそうに見える授業でも、
「このクラスの生徒たちだと説明が早いかな。」
とか、
「これは丁寧に説明し過ぎだろう。」
とか、
「ちゃんと後ろの席の生徒も見ている目線だな。」
とか、
いろんなことを考えて一挙手一投足を見ていくのです。
今回も全員が大満足という授業にはならないかもしれませんが、
その中に成長を感じられる部分が少しでもあれば、
それは非常にうれしいことですからね。
一気に高いハードルを越えられなくても、
続けていけば未来の可能性はグングン広がっていきます。
生徒のみんなも同じ。
いきなり大きなハードルを越えられないからと怒るのではなく、
小さなハードルを越えた瞬間に気付ける人でありたいし、
他の先生たちにもそんな先生でいてほしい。
いっぱい小さなハードルを越えて、
気付いたらこんなこともできるようになっていたんだと、
喜べる瞬間を目指していきたいです。
では、期待し過ぎず、ちょっと期待しながら、
見てこようと思います。
学習塾Ability
0532-29-8900
Posted by 建部 洋平 at 12:35
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